childhood

20 февраля 2012.

У нас в школе вот как раз заканчивается проект,который написала наша администрация и на который нам выделили европейских денег.С деньгами кстати было тоже интересно,не думайте,ни сантима не ушло моим учителям или нам, там действительно было потрачено только лишь то,что было нужно.Это меня удивило.Наверное всё таки приятно удивило.

Так вот, суть проекта в том, что старшие ученики учат чему-то учеников начальной школы.Были созданы так называемые мастерские - мастерская оригами, где главной была Маша, мастерская рисования по шёлку, где главной была Настя, мастерская танцев, где главными были Арсен и Ира, фото мастерская,которую вели Кристина и Даник, мастерская по валянию с Мариной и Владой, мастерская по изделиям из бисера с Тимофеем и Юлей, мастерская паверпойнта,которую вёл Артур и наша с Ваней мастерская - мастерская гидов. Изначально некоторые мастерские были реально притянуты за уши.Например наша.Ну чему научишь детей в возрасте от 7 до 9 лет?Мы тогда решили,что рассказать о нашем родном городе нормальный такой вариант.И совсем не прогадали,кстати.

Не буду рассказывать подробно о том,как они писали этот проект, как нервничали, как мы часами подсчитывали,сколько стоит 10 пар ножниц и ещё три миллиона мешочков бисера и тому подобное и как радовались,когда этот проект прошёл.Вначале у нас была презентация,выглядело это забавно.Полный зал учеников начальной школы и мы.Каждый рассказал о том, что мы собираемся делать, как, зачем и что хотим получить в конце.Если честно, я была уверена,что учеников распределят по группам учителя и всё будет впорядке. Велико было моё удивление, когда на первом уроке я узнала от детей, что они сами записывались в группы.Единственное, к компьютерам по-моему с 3 класса только допускались, потому что иначе Артя умер бы.

Ииии понеслась.Нам с Ваней действительно повезло.И тема хорошая, о которой можно много и интересно рассказывать и ребята попались приятные, каждый со своим характером и привычками, но, как обычно и бывает - все милые.Да и не так много их было. Куда сложнее было например Маше.Представьте себе целый класс детей, которые, как оказалось, даже особо резать по прямой линии не умеют, если говорить о 1,2 классах.А у неё их было действительно много, наверное всем понравились её работы.По её рассказам можно было понять, что у 3 и 4 классов всё получается хорошо,а вот с ребятами помладше она на первом уроке действительно чуть не сошла с ума.Никогда не забуду её рассказ о том, как она рисовала на доске линейку и показывала, где находятся 13 с половиной сантиметров.Потом правда оказалось,что они просто не поняли её.Но после первых уроков, на которых она надеялась сделать с ними такие красивые лотосы, Маша поменяла тактику и всё стало гораздо лучше.По крайней мере я больше не видела её в истерике после этих уроков.

Насте тоже несладко было вначале.Всё таки шёлк и рисование небольших рисунков по нему занятие не из лёгких.Но и она сумела найти подход к деткам и на последнем занятии они помогали ей нести все коробки и т.д. вниз и наотрез отказались от нашей помощи.Всё сами хотели сделать.

В общем от проекта у всех довольно положительные эмоции, Артур научил ребят по-моему вообще всему,чему только мог.Мы были на парочке его уроков, некоторых нюансов я не знала.Или не помнила.Из него,кстати, очень хороший учитель вышел бы, жаль,что он не хочет заняться этим в будущем.А может работа в лазере научила с детьми справляться.Скорее всего так и есть.В общем от Артура у нас есть презентация из слайдов, сделанных детьми,Арсен с Ирой поставили классический танец с элементами брейка, Кристина с Даником предоставили нам кружки с некоторыми работами их учеников,Маша, Марина с Владой, Настя, Тимофей и Юля предоставят самые разнообразные работы учеников,а мы с Ваней..

А мы с Ваней провели немало уроков с ребятами.Честно - 80 минут им ни разу ни о чём не рассказывали, это невозможно.В них столько энергии, не передать словами.Они готовы бегать круглосуточно,правда.Но мы рассказали об истории Риги, о ключах и замках, о достопримечательностях.Играли в многочисленные игры, собирали плюсики, получали конфеты, отвечали на вопросы.Показывали и всякие другие красивые места в Латвии и заграницей.Слушали их, разговаривали и учились у них играть в игры.Да и сами их учили.Удивительно,но во 2 классе они как и мы в 12 играют в Мафию.

Приятно было,что они шли к нам на уроки с такой улыбкой и радостью,что наше настроение тоже поднималось.Хотя был там один мальчик, который любил всё портить и устраивать истерики,но даже с ним мы как-то справлялись в конце концов.Радовало то,что они действительно запоминали большую часть того, о чём мы рассказывали.Это такое непередаваемое ощущение,когда тебе ребёнок рассказывает то,что ты ему недавно рассказывал.На секунду прямо учителем хотелось стать.Но больше всего меня всё таки удивили две старшие девочки,из 4 класса.Как же многому учат сейчас уже в начальной школе.И про орган в Домском соборе рассказали,и истории всякие, и запомнили всё,что я рассказывала, и национальные танцы они танцевали,и других они научить могут,и мультики они хорошо знают и вообще, умницы такие.А ещё приятно очень было смотреть на то, как выглядят лучшие подруги во 2 или 4 классе.Да и лучшие друзья.Правда надеюсь,что они так всегда дружить будут,хотя,наверняка,немало ещё всяких ситуаций пережить им надо будет.Мы кстати на каком-то уроке задали им вопрос, как они думаю,через лет 8, вспомнят они нас или нет.И я даже не знаю, как будет.Уверена,что я бы запомнила.Ваня сказал, что он бы не запомнил точно.Ребята ответили по разному, но все сказали,что постараются не забыть.А ещё у нас там был такой Патрик.Милый мальчик,уверена,что в него влюблены или будут влюблены все девочки.Идеально говорит на латышском и русском, т.к. с папой только по-латышски, очень миленькой внешности, умный, но не слишком.Весёлый и очень-очень добрый.Как и Артёмка.Ай,они все очень хорошие, у них глаза такие добрые.Хочется на чуть-чуть стать ребёнком.

Ну,а в конце наших уроков мы съездили в город.И сыграли в упрощённую и немного переделанную игру City Search,в которую обычно играют туристы.Мы пели около Большой и Малой гильдии, прыгали около Дома Черноголовых, танцевали народные танцы около Президентского Дворца,поднимали друг друга на руки около Большого Кристапса,загораживали путь на самой узкой улице города,танцевали около Национальной Оперы делали сердце около Домского Сабора ( как раз под надписью Mēs mīlam savu pilsētu), загадывали желание на мостике на Бастионной горке,в обнимку фотографировались около Кафедрального собора и поднимались на 26 этаж гостиницы Латвия на лифте, причём тайком от охранников. Честно, я уже скучаю по этим ребяткам, они хорошие.Надеюсь, что такими и останутся в дальнейшем.

Завтра в школе сделаем выставку наших результатов,а в понедельник перед какими-то гостями и наверняка родителями,будем выступать и подводить итоги проекта.И я даже не могу сказать,кто из нас большему научился. Дети или мы.Наверное одинаково.